Um seinen Schülern in der vierten Klasse das Prinzip der Konzentration verständlich zu machen, stützt sich der Lehrer Fafa auf die Arbeiten des Neurowissenschaftlers Jean-Philippe Lachaux, dessen Forschungen zum Programm Atole und dem Konzept der “Führungszellen” geführt haben. Sein Buch : Aufmerksamkeit kann man lernen.
Zunächst erklärt der Lehrer Fafa seinen Schülern das Konzept der Führungszellen: Es gibt eine Ausgangsabsicht, z. B. die Hausaufgaben zu machen. Um diese Aufgabe zu erfüllen, muss das Kind seine Führungszellen auf diese Aufgabe konzentrieren und darf sich nicht von irgendwelchen Ablenkungen irritieren lassen. Konzentration ist wichtig und hilft dem Kind, seine Prioritäten zu setzen.
Um diese Methode anzuwenden, bietet der Lehrer Fafa seinen Schülerinnen und Schülern an, selbstständig Übungen durchzuführen.
"Früher spürten sie, dass sie nicht unbedingt bei der Arbeit waren, dass sie sich nicht konzentrierten, aber sie konnten nicht verstehen, was sie daran störte." Lehrer Fafa
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