Ein kostenloses Online-Training zum Thema ATMOSPHÄRE und KLIMA.
WIE FUNKTIONIERT'S?
Die MOOC-Plattform bietet Kindern eine Reihe von Video-Kursen an. Nach jedem Video bietet ein Fragebogen ihnen die Möglichkeit zu testen, was sie sich gemerkt haben und was sie von dem gerade Entdeckten verstanden haben. Am Ende des Durchgangs erhält die Klasse ab 80 % korrekter Antworten eine Urkunde über den erfolgreichen Abschluss.
WAS IST NEU AN DIESEM PROJEKT?
Dies ist der erste kostenlose MOOC-Onlinekurs, der sich an Kinder richtet.
Auf der Kursplattform "KINDER SPRECHEN MIT KINDERN", sind keine Erwachsenen auf dem Bildschirm zu sehen. Die Schüler:innen, die den MOOC erstellt haben, wurden im Studio als "Youtuber" gefilmt, die Wissenschaft vermitteln. Sie sind es, die vor der Kamera sprechen.
Dieses neue Lernmittel, das der Atmosphäre und dem Klima gewidmet ist, wird den Schüler:innen also von Gleichaltrigen angeboten.
WAS BEINHALTET DER MOOC?
In den ersten drei Kapiteln des Kurses lernen die Schüler:innen die Funktionsweise der Atmosphäre kennen, um die Klimafrage besser zu verstehen.
Im 1. Kapitel werden Schlüsselbegriffe aus den Lehrplänen für Naturwissenschaften behandelt: Was ist Luft? Was ist der Wasserkreislauf? Was bedeutet Photosynthese?
2. und 3. Kapitel: Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? Was bedeutet das Wort Treibhauseffekt? Wie wirken sich menschliche Aktivitäten auf die Funktionsweise der Atmosphäre aus? Wie war das Klima in früheren Zeiten? Was sind der IPCC und die COP?
Im 4. Kapitel, dem letzten Kapitel, überschrieben mit "Von Problemen zu Lösungen", erfahren die Schüler:innen, woher Treibhausgasemissionen stammen und wie sie gemessen werden.
Schließlich sollen sie sich online der Herausforderung stellen, ein kohlenstoffarmes Leben zu erfinden, das sie im Alter von 20 Jahren führen möchten, z.B. im Jahr 2030 oder 2050.
Ziel
Schüler:innen in Sachen Klima ausbilden
Alter der Zielgruppe
Für die dritte, vierte und fünfte Klasse. Auch für höhere Klasse geeignet.
Wer sind wir?
Ein Team aus Wissenschaftsmentor:innen des Institut Pierre Simon Laplace (IPSL) und Philippe Frasseto, Lehrer einer dritten Klasse an der École François AMADEI in Bastia (Korsika), hat den Kurs konzipiert. Bei der Erstellung der Kursplattform und der Videos wurden eine Nachbarschaftsorganisation (OPRA) und ein junger Videokünstler herangezogen. Die Videografik stammen von einer Grafikerin und Graphic-Novel-Autorin, den Projektinhalt steuerte eine Autorin für wissenschaftliche Jugendbücher bei. Auch die "Savanturiers de la Recherche" und das "Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)" waren an der Erstellung des MOOC beteiligt. Jean JOUZEL, Klimatologe und Friedensnobelpreisträger, ist der Pate dieses Projekts.
Philippe Frasseto 
DER MOOC "SEI NETT ZUM KLIMA!"
Ein Lernmittel für Schüler:innen
WORUM GEHT'S?
Ein kostenloses Online-Training zum Thema ATMOSPHÄRE und KLIMA.
WIE FUNKTIONIERT'S?
Die MOOC-Plattform bietet Kindern eine Reihe von Video-Kursen an. Nach jedem Video bietet ein Fragebogen ihnen die Möglichkeit zu testen, was sie sich gemerkt haben und was sie von dem gerade Entdeckten verstanden haben. Am Ende des Durchgangs erhält die Klasse ab 80 % korrekter Antworten eine Urkunde über den erfolgreichen Abschluss.
WAS IST NEU AN DIESEM PROJEKT?
Dies ist der erste kostenlose MOOC-Onlinekurs, der sich an Kinder richtet.
Auf der Kursplattform "KINDER SPRECHEN MIT KINDERN", sind keine Erwachsenen auf dem Bildschirm zu sehen. Die Schüler:innen, die den MOOC erstellt haben, wurden im Studio als "Youtuber" gefilmt, die Wissenschaft vermitteln. Sie sind es, die vor der Kamera sprechen.
Dieses neue Lernmittel, das der Atmosphäre und dem Klima gewidmet ist, wird den Schüler:innen also von Gleichaltrigen angeboten.
WAS BEINHALTET DER MOOC?
In den ersten drei Kapiteln des Kurses lernen die Schüler:innen die Funktionsweise der Atmosphäre kennen, um die Klimafrage besser zu verstehen.
Im 1. Kapitel werden Schlüsselbegriffe aus den Lehrplänen für Naturwissenschaften behandelt: Was ist Luft? Was ist der Wasserkreislauf? Was bedeutet Photosynthese?
2. und 3. Kapitel: Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? Was bedeutet das Wort Treibhauseffekt? Wie wirken sich menschliche Aktivitäten auf die Funktionsweise der Atmosphäre aus? Wie war das Klima in früheren Zeiten? Was sind der IPCC und die COP?
Im 4. Kapitel, dem letzten Kapitel, überschrieben mit "Von Problemen zu Lösungen", erfahren die Schüler:innen, woher Treibhausgasemissionen stammen und wie sie gemessen werden.
Schließlich sollen sie sich online der Herausforderung stellen, ein kohlenstoffarmes Leben zu erfinden, das sie im Alter von 20 Jahren führen möchten, z.B. im Jahr 2030 oder 2050.